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意欲あふれる子ども達のありのままの姿

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入会をご検討中の皆様へ指導内容がより詳しく伝わるよう、実際の授業風景や子どもたちの様子を写真を添えてご紹介します。特に指導中の写真では目の前の課題に真剣に取り組みながらも、どこか楽しげな子どもたちの表情にご注目ください。自分から学びたいという主体的な気持ちが育つ幼児教育に、力を入れております。

讃岐うどんと讃岐あん餅雑煮で育つ観察眼高松市の独自の食文化には、ふわっと心がほどける力がありますね♪ 讃岐うどんは日常の味、讃岐あん餅雑煮はお正月に受け継がれる特別な味。どちらも「なぜこの形…

高松市にある積み木教室の日研教育学院です😊今回は、小学1年生のH君の成長の様子をご紹介します。授業では先生の話に耳を傾け、「はい」と返事もできるようになり、数字を書くときにも、一つひとつ丁寧に…

高松で育つ聴く・見る・作る・話す知能つみきの力子どもは、耳で受け取り、目で確かめ、手を動かし、最後に自分の言葉で伝えるとき、学びをぐっと自分のものにしていきます。ぱちん、と積み木が合う瞬間…

家庭の問いかけが考えるきっかけと主体性を育てる子どもに考えるきっかけを与えて、主体的に行動したい気持ちを育てるには、「早くしてね」よりも「どうしたらできそう?」が効く場面があります。 ふわっ…

株式会社日研教育学院の親子に寄り添う対応の特徴「1ヶ月程度で保護者から離れ一人で席に座り、1つずつ課題に取り組めるようになりました」。このような変化は、えいっと急に生まれるものではありません…

6歳までに育つ考える力、プリントと具体物の授業6歳までの大切な時期に合わせて、プリント教材や具体物を使い、総合的な人間教育を行うことは、知識を急いで詰め込む話ではありません。ふわっとしている…

高松市にある積み木教室の日研教育学院です😊今回は、積み木の授業に取り組むお子さまたちの様子をご紹介します。落ち着いて課題に向き合い、積み木を回したりひっくり返したりしながら、一つひとつ丁寧に…

0歳~小学校6年生までが対象の積み木教育2026年9月も、株式会社日研教育学院のブログでは、子どもたちの授業風景をお伝えしています 乳幼児期から小学生までの学びは、年齢で切れるものではありません。0…

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