高松市にある積み木教室の日研教育学院です😊

今回は、積み木の授業に取り組むお子さまたちの様子をご紹介します。

落ち着いて課題に向き合い、積み木を回したりひっくり返したりしながら、一つひとつ丁寧に考えていました。

同じ教材でも、その子に合ったレベルの課題に挑戦してもらうことで、『もう少し考えてみよう』とする気持ちが自然と芽生えます。

教室の中には、みんなで学ぶ心地よい緊張感があり、その刺激が一人ひとりの試行錯誤や思考の深まりにつながっているようでした。

リラックスしながらもしっかり考える、そんな学びの時間が少しずつ積み重なっています。
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【子どもの潜在能力を引き出す
日研教育学院のギルフォード積み木教育】
「聴く・見る・作る・説明する」を通して、思考力・集中力・持続力を育てる「人間力育成」の教育法です。

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