株式会社日研教育学院の体験から自立までの流れ

高松・香川で幼児教育や算数教室を考えるとき、最初に気になるのは「うちの子、座って聞けるかな？」というところですよね。株式会社日研教育学院では、無料体験から日々の宿題までをつなげ、母子分離型の授業で少しずつ自立を育てます。2026年10月上旬のブログでも授業風景を発信し、教室の空気がほわっと伝わるよう心がけています♪

目次

1. 無料体験で見る親子に合う教室選び
2. 母子分離から課題に向かうまで
3. 宿題プリントで学びを定着させる

1. 無料体験で見る親子に合う教室選び

サービスの入り口は無料体験です。対象は、英才プリスクール・乳幼児教室の0歳〜2歳、算数教室の年少〜小6など、発達段階に合わせて分かれています。

体験では、いきなり難しい問題を解くのではありません。
まずは「聴く・見る・作る・説明する」姿を見ます。積み木を離れた位置から見る、色を変える、回転させる。小さな動きですが、観察力や集中力がにょきっと顔を出します。

株式会社日研教育学院では、ギルフォード博士の知能構造論と川野康行先生の方法論をもとにした知能つみきを取り入れています。具体物を使うので、幼いお子さまにも分かりやすいのが特徴です。

2. 母子分離から課題に向かうまで

入会後は、母子分離型の授業へ進みます。最初は不安で、ちょこんと固まるお子さまもいます。けれど、1回40〜50分の授業の中で、先生の話を聴き、手を動かし、課題を終える経験を重ねます。

実際に、1ヶ月程度で保護者から離れ一人で席に座り、1つずつ課題に取り組めるようになりましたという変化が見られたケースもあります。これは魔法ではなく、達成体験を反復する積み重ねです。やった、できた、もう一回。そんな小さな成功が、ドーパミンによる強化学習につながると考えられています。

算数教室では、年長で数の分解・合成、2倍などに触れます。小学生になると、1/2、3倍、小数、分数、比、割合へ進みます。答えを急がず、考える階段を自分で上る流れです。

3. 宿題プリントで学びを定着させる

授業後は、宿題プリント3〜5枚で定着を図ります。ふわふわした理解を、その日のうちに紙の上で確かめるためです。ここで大切なのは、保護者が先回りして答えを教えすぎないこと。見守る時間も、学びの一部ですね。

スペシャル教室では、読む・書く・聴く・話す力も育てます。幼稚園入試や附属小学校受験、小4〜小6の中学受験クラスまで、段階に応じた学びを用意しています。

私たちは、0歳〜小6までの一貫した流れの中で、具体物、プリント、一斉授業を組み合わせています。お子さまが席に座る、話を聴く、自分で考える。その一歩が見えたら、保護者の方もほっとしますよね。気になる方は、まず体験で教室の雰囲気を感じてみてください。ふふ、最初の一歩は意外と小さくて大丈夫です♪