0歳〜小学校6年生までが対象、育ちがつながる高松知育

0歳から小学校6年生までの学びは、年齢でぷつんと切るより、育ちの流れで見ると分かりやすいですね♪ 子ども家庭庁の取組事例集でも、誕生前から小学生までを「1つの流れ」で支える考え方が示されています。株式会社日研教育学院では、0歳から始められる一貫型の脳開発教育を大切にしています。ふわっと見えて、実は土台づくりがぎゅっと詰まった時期なのです。

目次

1. 0歳から2歳は安心感を育てる入口
2. 3歳から就学前は遊びで考える時期
3. 小学生は説明する力へつなげる時期

1. 0歳から2歳は安心感を育てる入口

0歳〜2歳は、まだ「勉強」という言葉が少し大きく感じられる時期かも。けれど、声かけ、手ざわり、音への反応は、学びの芽になります。

検索情報でも、0歳〜2歳は安心感の形成が中心とされ、触覚・聴覚にやさしい環境や、こまめな声かけが大切とされています。大阪市の資料では、病児・病後児保育の対象に生後6か月から就学前までが示され、一部施設では小学校6年生までの預かりにも触れられています。

つまり、0歳から小学校6年生までが対象という考え方は、学びだけでなく、安心して過ごす環境づくりとも関係しています。赤ちゃんのころから「見ているよ」「できたね」と伝えることが、次の挑戦を支えるんですね。ほわん。

2. 3歳から就学前は遊びで考える時期

3歳〜5歳は、遊びの中で「なぜ？」「どうして？」が増える時期です。大人から見ると積み木遊びでも、子どもの頭の中では向き、数、形、順番がぐるぐる動いています。

当社では、ギルフォード積み木教育と知能つみきを活用し、聴く・見る・作る・説明するという4段階を重ねます。140億ある脳細胞を満遍なく刺激する考え方をもとに、思考力・集中力・持続力・説明力を育てます。

また、3歳までに大人の脳の70%が完成するとされるため、低年齢の時期は急がせるより、安心して試せることが大切です。できあがった形より、「どう考えたの？」に目を向けると、子どもの表情がぱっと明るくなります♪

3. 小学生は説明する力へつなげる時期

小学生になると、学年による差も見えやすくなります。令和8年度の義務教育学齢期早見表では、小学1年生は2019年4月2日〜2020年4月1日生まれとされています。同じ小学生でも、1年生と6年生では理解の深さも表現の仕方も違います。

だからこそ、0歳から小学校6年生までを一続きに見る視点が役立ちます。小学生向けには、6歳から12歳までの子どもに特化した学問的な内容を含むプログラムがある、とする施設利用情報もあります。

私たちは、年齢や理解度に合わせた指導設計を行い、高松市中心部の2拠点で三条駅・瓦町駅から徒歩7分の通いやすさも整えています。乳児用の椅子や無料体験もあり、初めてのご家庭も一歩を踏み出しやすい環境です。

0歳から小学校6年生までの育ちは、階段のように一段ずつ続きます。今のお子さまに合う関わりを見つけたいときは、焦らず、まずは反応をよく見ることから始めてみてくださいね。ふふ、そこに小さな成長のサインが隠れているかもしれません。