0歳～小学校6年生まで続く考える芽の育ち

0歳～小学校6年生までが対象の学びは、ただ早く始めるだけではありません。小さな「できた♪」を、乳幼児期から小学生までつなげていく時間ですね。株式会社日研教育学院では、年齢や理解度に合わせ、聴く・見る・作る・説明する経験を大切にしています。

目次

1. 0歳から小学校6年生までを分けずに見る理由
2. 乳幼児期に育てたい座る力と聞く力
3. 小学生で伸びる説明する力と主体性
4. 高松で無理なく続けるための通いやすさ

1. 0歳から小学校6年生までを分けずに見る理由

乳幼児期と小学生の学びは、別々に見えます。けれど、実はぷくぷくと根っこでつながっています。

大人の脳の70%は3歳までの時期に完成するとされ、早い時期の刺激は大切です。さらに、140億ある脳細胞を満遍なく刺激する考え方では、手を動かす活動も欠かせません。

当社では、0歳～小学校6年生までが対象の縦断型カリキュラムを通して、発達段階に合う課題を用意しています。急がず、でも見逃さず。そんな距離感を大事にしています😊

2. 乳幼児期に育てたい座る力と聞く力

0歳～2歳の乳幼児教室では、まず「机に向かう」前の土台を育てます。乳児用の椅子を用意し、安心して座れる環境を整えることも、その一歩です。

意外にも、最初から長く集中できなくて大丈夫です。保護者から離れて着席し、課題に取り組む姿が1ヶ月程度で見られる場合もあります。もちろん個人差はありますが、毎回の小さな積み重ねが力になります。

ギルフォード積み木教育では、ただ積むだけではありません。聴いて、見て、作って、最後に説明します。言葉にすることで、頭の中の考えが少しずつ形になります。

3. 小学生で伸びる説明する力と主体性

小学校に入ると、答えを出す速さだけでなく、なぜそう考えたかを伝える力が求められます。ここで乳幼児期からの「説明する」経験が、じわっと効いてきます。

当社の学びでは、講師が先に答えを教えすぎません。お子様がご自身で感じ取り、考える時間を大切にします。もどかしい瞬間もありますが、そこに主体性の芽があります。

0歳～小学校6年生までが対象だからこそ、年齢ごとの途切れを作らず、思考力・集中力・持続力を育てやすくなります。小さな芽が、いつの間にかしっかりした茎になる感じですね♪

4. 高松で無理なく続けるための通いやすさ

続ける学びには、通いやすさも大事です。株式会社日研教育学院は高松市中心部に本校と中央公園校があり、三条駅・瓦町駅から徒歩7分の場所で指導しています。

香川県下ではなかなか学べないギルフォード教育に触れられることに加え、送迎の負担を抑えやすい立地も、保護者の方には安心材料になります。

無料体験もご用意しています。0歳から小学校6年生までの今、どんな関わりが合うのか。まずはお子様の様子を見ながら、ゆっくり確かめてみてくださいね。