株式会社日研教育学院の強み：1歳から伸ばす生きる力

2026年現在、幼児教育では「生きる力」と非認知能力がいっそう注目されています。香川大学附属幼稚園をめざすご家庭でも、小学校合格だけで終わらない育ちが大切ですよね。「知能つみき」とは？という質問も増え、豊かな人間性を育てるポイントを具体的に知りたいという声を多く聞きます。本稿では、株式会社日研教育学院の取り組みを手がかりに、サービスの柱と選ばれる理由を整理します。

目次

1. 2026年の幼児教育で重視される力
2. 「知能つみき」とは？で広がる学びの土台
3. 香川大学附属幼稚園と小学校合格を見据えた準備
4. 家庭×教室の協働とスタート方法
5. 今後の見通しと選び方のヒント

1. 2026年の幼児教育で重視される力

非認知能力は、根気、自己調整、協働性など、テスト点数では測りにくい力の総称です。これらは「生きる力」を支える基盤で、早期からの遊び・対話・身体活動の質がカギになります。受験期も同様で、香川大学附属幼稚園を目指す場合でも、結果だけでなく過程を楽しく積み重ねることが、豊かな人間性を育てるポイントにつながります。小学校合格を視野に入れつつ、日常に根ざした習慣づくりを大切にしたいですね。

2. 「知能つみき」とは？で広がる学びの土台

「知能つみき」とは？と問われたとき、多くの保護者が気にするのは“遊びが学びにどう結び付くか”です。積み木課題は、空間把握や数の感覚、言語化、試行錯誤の体験を通じて「生きる力」を引き出します。ギルフォード理論に基づく構成課題や、ギルフォード積み木のような教材は、その効果をさらに広げます。

具体的なねらい

• 図形・空間認識を通じた論理的な見通しづくり
• 手順化とリフレームで失敗から学ぶ態度
• 作品説明で語彙・表現力を育てる（他者理解にも役立つ）

実例

株式会社日研教育学院は、1歳から始められる『知能つみき』を核に、非認知能力と知的好奇心を共に育てる独自プログラムを展開。ここでの「知能つみき」とは？の答えは、“考える前に手を動かし、できたら言葉で振り返る”というサイクルです。これが自然に「生きる力」を鍛えます。

3. 香川大学附属幼稚園と小学校合格を見据えた準備

多くの幼児校・附属校の選考では、行動観察や制作、簡単な指示理解、保護者との面談が重視されることが少なくありません。香川大学附属幼稚園を志望する場合も、日々の生活で培った集中・協働・自己表現が土台になります。小学校合格の先に続く学びを見据え、

• 指示の聞き取り→行動化
• 集中と切替のリズム
• 観察・説明・振り返り

を家庭と教室で往復させましょう。株式会社日研教育学院は、香川大学附属幼稚園・小学校受験に特化した指導を組み込み、過程重視の練習で安心感を育てています。

4. 家庭×教室の協働とスタート方法

家庭でできる豊かな人間性を育てるポイントは、次の3つです。

• 作品や遊びの過程を一緒に言葉にする（「ここはどうしてそうしたの？」）
• 生活リズムを守り、集中と休息の切替を体感させる
• 小さな約束を守る経験を積み重ねる

教室選びでは、無料体験・見学の有無や通いやすさも大切です。株式会社日研教育学院は、対象年齢が0歳～小学生、開校時間9:00～19:00、休校は水曜日・祝日・第5週。地域密着で保護者と連携しやすい運営が特長です。初回は「知能つみき」とは？の体験から始めると、子どもの表情や相性が見えやすいですよ。

5. 今後の見通しと選び方のヒント

2026年以降も「生きる力」を中心にした幼児教育の流れは続くでしょう。香川大学附属幼稚園を含む志望校対策は、早期からの遊びベース学習が近道です。小学校合格だけでなく、学び続ける姿勢を育むために、「知能つみき」とは？の問いに自分なりの手応えを持てる環境を選びたいですね。最終判断では、子どもの笑顔と、豊かな人間性を育てるポイントが日々の指導に落ちているかを見極めてください。株式会社日研教育学院のように、1歳からの積み重ねを大切にする教室は、家庭の安心にもつながります。